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在秦丽君老师的指导下,韩国学生都深入体验扎染技艺,完成了满意的作品。

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    访问期间,来宾们在学校校办主任宋蔚蓉老师的带领下,参观了校园,观看了学科活动的作品展板。

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    大班的幼儿和家长准备了合作舞台为同伴们带来了精彩的表演。

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    第二轮过后,两支队伍出局,留下三支队伍角逐。...

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    纪念仪式在雄壮的国歌声中正式开始。...

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    比赛之前,同学们利用课余时间分析和讨论比赛题目,不断的设计、制作和动手调试。...

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    孩子们在与大自然亲密接触的同时,学到了平时在幼儿园、家里学不到的知识,增长了见识,拓宽了视野。...

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    随后,学生及家长将共同撰写京剧艺术的学习体会,共同创作一件与京剧艺术相关的绘画作品,以此促进促进亲子关系,促进家校合作。...

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    社区学校刘校长介绍了社区家长学校的情况,并推荐大家关注“天平家园”,详细了解社区联合天平街道的企业单位等优秀资源为家长们提供的课程和活动。...

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    最后,焦校长和陈校长也与我们交流了自己“悦读”的亲身经历,把曾经的点滴愉悦分享给大家,与此同时也对大家给予了期望。...

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    乍听之时可能会觉得虚幻飘渺,陶老师首先塑造了一个可爱活泼的小精灵——培尔?金特,以他去山洞探险为故事背景,以形象的故事引领孩子们走进这个音乐所创造的奇幻世界。...

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    国家人社部职业技能鉴定中心副巡视员、职业技能鉴定中心副主任荣庆华,职业技能鉴定中心标准处正处级调研员王小兵,上海市职业技能鉴定中心副主任顾青峰、研发管理科科长夏莹、中华职业学校校长黄玉璟、烹饪开放实训中心主任林晨旭和编写专家、评审专家近三十人参加了初审会。...

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    男教师们用心去聆听,去品味,切身感受着昆曲的韵味,用心感悟昆曲艺术的奥妙所在,不禁想把前辈的文化精髓保存下来,为丰富一代又一代人的精神财富贡献自己的力量。...

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    想必这也就是G4的初衷,让同学们理解自然与科学是一个有机的整体,学会将理论付诸于实践。...

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    本次论坛的主题是:聚焦“学与教”变革活动,打造灵睿课堂,培养学生学科核心素养。...

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    通过本次复习讲座,同学们再一次回顾高考英语考点,明确自己的目标以及复习重点,为决战高考英语二考铺路架桥、添砖加瓦。...

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    她还告知我们假如不幸遭遇到了校园暴力,千万不能忍气吞声、逆来顺受,否则施暴者会因你的懦弱变本加厉,欲加肆无忌惮,一定要及时告知老师、父母,有必要时需要寻求法律的保护;也绝对不能以暴制暴,以免发生更严重的后果。...

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    最终五(1)班获得142分的总成绩,以一分的优势险胜四(1)班获得总冠军。...

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    观摩老师一边参观,一边向带班老师询问主题内容的实施计划是如何开展和推进的,老师们通过孩子的学习行为耐心解答。...

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    三年里,同学们与上中同呼吸共成长,现如今又将开启新的人生旅程。...

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    相信体育组每位老师通过研讨活动,在畅所欲言中,一定会不断成长,走得更远更快。...